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Ana Carolina da Rocha Mundim_Pós A Natureza que Somos_Turma 1.pdf
O presente texto compartilha uma experiência prática vivenciada por vinte e um improvisadores. Es artistes se encontraram telepaticamente para assistir ao videodança Animais me percebem, paisagem me escuta e em seguida improvisaram a partir de suas…

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Victória Luiza Vargas dos Santos_Coodenação Pedagógica_T 1.pdf
O método cartográfico foi um convite trazido por esses encontros da Especialização. Destarte, ficamos curiosas com esse jeito de investigar, observar e fazer pesquisa que a Universidade ainda não havia nos apresentado. Christov, contando seus…

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Daniela Bernardo Grinberg_O Livro para a Infância_T 7.pdf
Neste texto, irei contar sobre a minha experiência de criação e feitura de livros utilizando a poética da materialidade como narrativa através de um estudo minucioso das obras de Bruno Munari: Os Pré-Livros e Livro Ilegível. A partir disso, observar…

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JULIANA MONJELLOS DA SILVA DE ARROXELLAS GALVÃO_O Livro para a Infância_T 7.pdf
A partir da escrita das três versões do texto Sossego, pretendo explorar os labirintos do processo criativo usando conceitos da crítica de processos de Cecilia Almeida Salles e lançando mão da “escrita de si” como método de relato.

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André Luiz de Arruda Lima _ Narração Artística _ T 15.pdf
Este trabalho passa a se dedicar à pesquisa e difusão de narrativas que carreguem consigo significados de existências deste lugar, desde lá muito longe no tempo, quiçá, desde a presença por aqui dos povos originários. E a metodologia escolhida para…

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Juliane Demetrio de Bortole Grohmann_O Livro para a Infância_T 7.pdf
A partir da minha experiência pessoal como professora de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental, tenho vivido o dilema e a preocupação de levar aos meus alunos boas escolhas para realizar as mediações de leitura junto ao grupo. Este…

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Larissa Leite Alcântara _ Narração Artística _ T 15.pdf
O texto investiga as linguagens da escuta, fala, leitura e escrita a partir de uma perspectiva corporal. Do barulho ao silêncio, passando pelo rito, o leitor é conduzido aos temas por meio do percurso que a autora realiza em sua própria morada, a…

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Ananda da Luz Ferreira e Roberta Bezerro Nascimento_O Livro para a Infância_T 7.pdf
O presente Trabalho de Conclusão de Curso apresenta o percurso de pesquisa de duas estudantes que teceram, e ainda tecem, debates sobre o livro para infância no contexto de uma educação antirracista. O objetivo foi construir fichas de leitura para…

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Suzanne Goulart Mattos Mazzamati_O Livro para a Infância_T 7.pdf
A presente pesquisa foca o estudo da literatura como aspecto de formação e construção de si desde a infância. O trabalho é apresentado em forma de ensaio e no relato de experiência de três sessões de contação de história para crianças na pequena…

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Maria Carolina de Almeida Amaral_O Livro para a Infância_T 7.pdf
Neste artigo, me propus a apresentar o caminho que trilhei para traduzir um conto do livro Tales from the Inner City, do escritor, artista e cineasta australiano Shaun Tan, que ainda não foi publicado no Brasil. Suas obras sempre me intrigaram muito…

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