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- Descrição é exatamente "Este artigo relata a experiência de mediação e escuta de crianças durante a pesquisa de conclusão do curso da Pós “O livro para a infância: texto, imagens e materialidades”. Realizei cinco encontros, entrevistas, com quatro crianças de cinco, seis e oito anos e um com uma adolescente de 14 anos. Minha pesquisa foi motivada pelas seguintes questões: Como as crianças leem livros-imagens? Elas constroem uma narrativa? Elas elaboram uma narrativa a partir das imagens? Eles gostam da experiência? Elas estranham? Elas tem dificuldade ou facilidade para fazer esta leitura? Elas
costumam ler livros imagens? Elas sentem falta das palavras? Escolhi observação direta e escuta como metodologia para alcançar meu objetivo. Minha intenção era procurar desvendar como as crianças desfrutam de uma experiência estética e como realizam este tipo de leitura e para isso me apoiei nas autoras Angela Lago e Suzy Lee, que trabalham com criação de livros-imagem, e nas pesquisadoras e professoras Hanna Araújo e Camila Feltre que estudam mediação de leitura com crianças. "
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