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NATALI FELIX DA SILVA_ Narração Artística _ T 15.pdf
Esse trabalho passou um percurso de escavação das memórias partindo das vivências com as infâncias que reverberam em cada pessoa. Um convite a entrar na roda, para que aqueles que têm ouvido sejam capazes de escutar não com os ouvidos, mas com o…

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Letycia Rendy Yobá Payayá_Histórias e Culturas_ T 5.pdf
Um nome que tenho é Letícia. Carrego outro nome também, que é indígena: Rendy Yobá, tem um significado simbólico de luz dourada, oriunda da junção de Rendy que significa luz e Yobá que significa amarelo na língua Tupi. Hoje eu tenho 43 anos, três…

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Julia Malta Cardozo Pezzoni_O Livro para Infância_ T 6.pdf
Este texto é o registro do processo de pesquisa gerador do manifesto ilustrado “Por uma mediação artística”, que compõe este trabalho de conclusão de curso. Tanto a pesquisa quanto sua síntese - o manifesto - buscam defender uma postura educadora que…

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pos_07_livro_caminhos_simposiointernacional.pdf
O artigo apresenta alguns caminhos que conduzem à pluralidade da palavra infância. Considera aportes da sociologia, da história, da cultura e antropologia, da filosofia para pensar tal pluralidade. Considera também três grandes razões para se assumir…

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Literatura para crianças ou para infâncias_SIMÕES.pdf
Literatura para crianças ou para infâncias?
Crianças sempre existiram. Mesmo antes de nos perguntarmos sobre o ovo ou a galinha, ainda assim seria possível admitir que crianças sempre existiram. Não só porque elas iniciam a primeira etapa da vida,…

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Tradição_Memória e História em constante reinvenção_MASINI.pdf
Este artigo discute os usos da palavra Tradição e busca, a partir de uma proposta de educação decolonizadora, compreender suas implicações na forma como a sociedade ocidental desvaloriza, inferioriza e apaga epistemologias que são diferentes do que…

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AOS MESTRES E MESTRAS DE PÉS DESCALÇOS_.pdf
Mestres de pés descalços é um termo de várias interpretações, que trago aqui me referindo aos mestres não-letrados, sem estudo formal ou erudito, mas também 'aqueles que, independente de seus estudos, tem a sabedoria de andar descalços quando convém…

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DOS QUILOMBOS ÀS ACADEMIAS, DAS ACADEMIAS_PAIVA_Rodrigo.pdf
O presente artigo traz referências de vivências e contextos do processo de aceitação da capoeira pela
sociedade por intermédio de seu embranquecimento, sua adesão aos moldes sociais e educacionais.

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O ENSINO DO VIOLÃO EM GRUPO_uma experiência sobre a prática social_RONDÃO_Leandro.pdf
Este artigo tem como objetivo refletir sobre a prática social do ensino de violão em grupo a partir de uma perspectiva descolonizadora. Com exercícios de improvisação realizados através da percussão corporal e do instrumento violão, busco o diálogo…

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Fanta Konatê, a representatividade da tradição Malinkê_GERIZANI_Adriana.pdf
Este artigo tem como finalidade fazer um breve relato sobre a história e a trajetória da artista guineana Fanta Konatê para mensurar mais aproximação com as tradições artísticas da Guiné. Contamos com a mediação do músico brasileiro Luis kinugawa1,…

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