Vivência artística na escola: a narração de histórias como trilha possível para a aprendizagem, baseado na obra de María Acaso e em meus cadernos de anotações
Dublin Core
Colaborador
A Casa Tombada
Data
2021
Idioma
Português
Tipo
Text
Referência Bibliográfica
ACASO, María. Del Design Thinking al Art Thinking: cómo transformar la educación a través de las artes. In: I CONGRESO INTERNACIONAL INNOVACIÓN EDUCATIVA, 2017, Zaragosa. Disponibile en: <https://2017.congresoinnovacion.educa.aragon.es/
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Disponível em: http://seer.ufrgs.br/gearte>. Acesso em: 17. mar. 2021.
Formato
Pdf
Arquivos
Coleção
Referência
KOVACSIK, Beatriz de Miranda, “Vivência artística na escola: a narração de histórias como trilha possível para a aprendizagem, baseado na obra de María Acaso e em meus cadernos de anotações,” Plataforma de Pesquisas - A Casa Tombada, acesso em 19 de abril de 2024, http://biblioteca.acasatombada.com.br/items/show/1749.
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